울산 지역 학교 교육은 산업도시 특유의 높은 교육열에도 불구하고 학력·진로 수준 정체와 학교 간 교육격차 확대라는 문제에 직면해 있다. 학습 질 저하, 교육 경쟁력 약화, 균형 잡힌 교육 품질 확보 미흡 등 구조적 한계가 이어지면서, 학생의 전인적 성장과 교사의 전문성 향상을 위한 체계적 교육정책 전환이 시급하다는 목소리가 커지고 있다. 최근 울산은 ‘늘봄학교 , ‘IB(국제바칼로레아) 학교 , 디지털 기반 수업 혁신 등 미래형 교육정책을 추진하며 변화의 기틀을 마련하고 있다. 하지만 일선 학교에서는 여전히 교원 행정업무 과중,
Friday 31 October 2025
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